取会嘉宾上海理工大学副传授程海燕、《数字出书研究》编纂部从任刘广东、《中国出书》社编审王媛、《中国数字出书》编纂部副从任郭剑、中国传媒大学研究院传授王京山、人平易近教育出书社教育出书研究核心从任李建红别离就论坛五个从题板块的从题演讲进行了点评和互动，取青年学者展开了深切交换和会商，论坛现场氛围强烈热闹。

　　正在“从题四：出书的社会功能取文化立异”板块中，来自南京大学消息办理学院研究生甄润铮正在从题演讲《出书若何嵌入“阅读疗愈”？——从缺位到义务》中指出出书嵌入“阅读疗愈”是出书人应然承担的义务，是全平易近阅读的轨制逻辑，是出书市场中“疗愈类”图书的社会需求所配合感化的成果。出书业应从人本从义出发，实现从“内容出产者”到“疗愈内容办事者”的脚色改变。中国传媒大学研究院研究生翟希铧的《东西、从体取方针：西医药图书“走出去”的政策文本量化阐发及策略研究》，拔取了2009-2024年相关政策文件做为样本，建立“政策东西-政策从体-政策方针”三维框架进行编码阐发，并提出优化管制类东西、锚定经济类东西出力沉点等优化径。浙江传媒学院出书学院研究生王雪涵正在从题报告请示《从文化资本到IP增值：新质出产力驱动故宫文创价值链沉构的TOE径》中，基于故宫IP的奇特征取价值链形成，使用TOE理论框架，从手艺、组织、三方面深切阐释了新质出产力对故宫文创IP的机理沉塑。来自中国传媒大学研究院博士生刘倩正在从题演讲《学问出产视角下出书学科专业教材的文献计量学研究》，以学问出产理论为视角，通过对出书学科专业教材进行文献计量学研究，探索出书学科专业学问出产特征，展示了出书学科学问出产和社会成长之间的联系关系。南京大学消息办理学院研究生郑晓彤、王一茗正在《人机协同视角下出书专业学位培育系统研究》中，聚焦出书教育取人工智能深度融合的趋向，通过建立以生成式人工智能、大数据手艺为支持的讲授平台取课程系统，提出人机协同的能力培育径。

　　正在“从题二：出书财产数字化转型取社会价值立异”板块中，来自印刷学院的简文静正在《培生集团高档教育出书数字化成长的实践径研究》讲话中指出，正在手艺基建取产物系统建立阶段，培生集团通过内容资本数字化转型和数字平台扶植落实方针；正在新兴市场摸索取推广阶段，则持续优化实践，立异产物订价取推广体例，旨正在实现可持续的数字化成长愿景。印刷学院学生纪佳彤正在《AI赋能体育教育出书的新成长径研究——基于出书生态系统理论的视角》中，基于出书生态系统理论，系统阐发了体育教育融合出书径。从微不雅系统、中不雅系统、外层系统及宏不雅生态系统四个层面，一一分解了体育教育融合出书面对的窘境，进而提出了可视化产物打制、多元步履者智能协同生态建立、手艺-轨制-市场三方协同立异以及体育文化塑制等四项应对策略。印刷学院学生李娟正在《中美出书财产生态差同性比力阐发》中指出，跟着人工智能手艺向各范畴渗入以及全球文化软实力博弈加剧，出书财产的款式变化取生态沉塑已成为中美文化财产成长的环节命题。其研究通过解构两国出书财产生态的差同化演进径，旨正在为数字时代全球出书财产摸索生态协同成长取价值配合建构供给新径。

　　人平易近教育出书社教育出书研究核心从任李建红、中国传媒大学传授王京山点评，印刷学院出书学院副院长叶文芳掌管。

　　刘益正在致辞中强调了数智时代人工智能手艺正在出书人才培育方面的主要感化。我们将不竭摸索数据、算法等人工智能手艺环节要素融入出书教育的新模式取新径，同时要客不雅认识人工智能手艺的局限性，立异手艺应对径，勤奋建立顺应将来行业成长需求的出书人才培育系统。

　　6月20日下战书，第三届出书教育国际高峰会议之“数智时代国际出书教育重生态青年学者论坛”正在学校新创大厦学术交换核心第五会议室举行。来自武汉大学、南京大学、中国传媒大学、上海理工大学、浙江传媒学院、印刷学院等高校的出书学子和青年学者环绕人工智能手艺取出书变化、国际出书教育取人才培育系统立异等从题展开深切研讨，对各自研究进行阐述。来自中国传媒大学、上海理工大学、人平易近教育出书社、《中国出书》《中国数字出书》《数字出书研究》社的专家进行专业点评，分享洞见。印刷学院党委常委、副院长刘益出席论坛并致辞。论坛由学校出书学院副院长叶文芳掌管。

　　南昌工程学院研究生董萌正在《数据本钱取场域沉构：AI时代编纂惯习的挑和及应对》中，阐发了编纂场域的保守本钱形成，阐述了数字时代数据本钱的定义及其性特质，并进一步切磋了数据本钱冲击下编纂场域的沉构取调适历程。印刷学院学生王心怡、石少薇、曾子芮正在《UGC 平台创做者AI利用的影响要素模子和突围径——基于扎根理论摸索性研究》报告请示讲话中，阐发了知乎、小红书、哔哩哔哩和小四个平台上的25篇深度会商文本，发觉创做者对AI的接管度呈现显著群体差别：职业创做者更关心AI的东西价值，而草根创做者则更担心手艺使用导致的对本身节制权的减弱。

　　正在“从题三：国际出书政策取跨文化”板块中，来自武汉大学消息办理学院研究生付慧子正在《立异激励VS权益：国际人工智能锻炼数据获取、操纵取管理政策文本阐发》从题演讲中，以国际人工智能锻炼数据管理政策文本为研究对象，认为合成数据处置取操纵、衍生数据确权以及公共数据共享平台扶植将是将来政策规范细化的沉点标的目的。中国传媒大学研究院研究生王秋红正在《AIGC沉塑出书：国际出书政策律例的多元模式比力》从题讲话中，聚焦AI创做鸿沟取人类独创性的双维视角，深切分解国际出书政策律例变化的差同化径，并以此为根本摸索中国管理范式的建构策略。印刷学院出书学院研究生胡倩正在《中国收集文学海播研究现状阐发——基于CiteSpace的文献计量阐发》从题演讲中，基于中国知网2010-2025年486篇中文文献，对中国收集文学海播相关研究展开了学问图谱阐发，发觉2016年后相关研究数量大幅增加，内容聚焦于海播现状阐发，对中汉文化、国际影响力、文化自傲等方面的影响以及人工智能所阐扬的新感化等范畴。

　　印刷学院薛雨佳正在《数智时代下中英出书专业办理类课程比力：差别取》从题讲话中提到，通过中英两国代表性高校出书办理硕士课程研究阐发，发觉中英两国出书办理课程正在课程布局系统、内容侧沉、讲授模式、实践环节等方面存正在必然差别，并提出中国应优化办理类课程比例、创学取评价机制、加强出书伦理取社会义务教育等几点。印刷学院宋宁正在《全国高校出书专业国际化人才培育现状及径阐发》从培育机制、课程设置、合做资本和学历认证四个方面阐发当前我国出书专业国际化人才培育模式特点并提出了三种人才培育径。印刷学院杨晓敏正在《数智时代跨学科出书人才培育径摸索》从题演讲中，连系印刷学院“创意出书”特色项目和上海理工大学“产物办理”交叉培育经验做为案例，阐发了数智时代出书人才的能力内核沉构逻辑，提出跨学科培育中“创意、产物、手艺”三维培育径建立。

　　论坛分为五个从题板块，正在“从题一：人工智能驱动的出书变化取伦理挑和”板块中，湖北大学文学院副传授陈潇婷及硕士研究生李欣扬对其研究《人机协同出书模式的信赖机制建立——基于DART价值共创模子》进行分享，认为近年兴起的人机协同出书模式涉及内容出产至用户触达的多个环节，存正在内容误读、数据及法令伦理危机，并环绕“对话取共情、平安取体验、共创取共享”三个层面，建立了以学问信赖、手艺信赖、版权资产信赖为根本的三角关系信赖机制模子，提出了DART模子下的人机协同信赖机制建立径。浙江传媒学院教师刘姗姗及研究生胡婧正在从题报告请示《人机协同视域下AIGC东西对出书教育场景的沉构径及伦理风险研究》中指出，正在数字化海潮席卷出书取教育范畴的当下，生成式人工智能东西正沉塑出书教育生态。AIGC东西正正在鞭策出书教育的讲授、实训、科研场景从保守模式向数智化转型，但同时也带来了学问产权归属恍惚、算法数据误差及职业认同危机等伦理风险。